
孩子们通过记录及初步了解人民币,量感了解电视机、星﹒新体星路小学


此次量感实践活动是以学科素养为导向,丰厚“量感” 低段图片17.png"/>



《2022年版数学课标》指出:“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一,建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题,丰厚“量感” 低段图片1.png"/>




有了自制的测量工具,发挥创意、丰厚“量感” 低段图片29.png"/>
1米有多长呢?寒假期间,丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢?一年级的老师从小朋友们的兴趣出发,打开了孩子们的学习大门。形成和发展量感、为下学期的《认识人民币》做准备。将结果填表记录下来。积极探讨设计寒假活动方案,将数学文化渗透到生活中,