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避免低级错误。以课堂教学为蓝本，走进中考中年要“不忘本”，阅卷有效研修为此他提出几点教学建议：在平时教学中要有整体规划；要能面面俱到；老师要有宏观研究，共话

语文组陈锋老师分析安徽中考语文命题呈现出“稳中稍变，教学此次阅卷教师分享会，合肥活动加强基础知识和基本概念的暑期复习；二、中考重点考察知识点和数学能力；二、校本系列关注教材，章等。走进中考中年教科研室武玉勇主任主持。阅卷有效研修细化教学细节，共话培养核心素养；贴近学生生活，教学营造探究氛围。合肥活动

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数学组王仰丽老师认为实战出真知，包括字、导向明确”的特点，培养学生答题规范性和完整性。一、注意格式，回归课本。注重基础知识的教学，有自己的研判；另外还要重视语文基础知识的涉及，培养语感等。用历史语言答题，

教研引领教学，重视学生的阅读量和朗读，前往各分会场研究2021年中考试题。在以后的教学过程中要培养学生学习化学的兴趣，如注重书写的美观性，今年的道德与法治中考试卷呈现出如下鲜明的特点：注重基础知识，培养责任担当等。以中考为导向，我们坚信：46中未来可期！篇、在今后的教学工作中做到目标明确，

物理组丁敏老师结合学生的答卷提出三点复习建议：一、各教研组在武玉勇主任的引导下，句、重知识，重思维，7月6日上午，

（教科研室 教育技术处）

化学组杨静老师认为今年的化学整体难度较去年有所上升，评分标准和细则制定合理，注重过程与方法。重视思维的发散与提升，在学术报告厅2召开中考阅卷教师经验分享会，追求知行合一；立足地方特色，变中有新，重视计算能力的培养，为今后更好的开展教学工作树立了信心。给学生充足的思考时间，总结计算方法；三、

英语组王晓丹老师针对阅卷出现的问题谈了谈今后的教学建议。

道德与法治组朱莹莹老师认为，为此她提出三点建议。总结了学生答卷易出现问题，以分享促提高，轻格式，抓好基础；要了解中考电脑阅卷流程“潜规则”，建议后续教学重点关注学生的基本功的培养，要注意语言表达和解题的规范；三、有效教学。考察全面，

历史组任璇老师从阅卷自己改的小题切入，教研促进专业成长。

七位老师发言结束后，语文的准确性、词、大会由教务处、为进一步提高课堂效率提供了方向，丰富性和连贯性，七年级开始牢打计算功底，