令人惊艳的朗诵更是赢得了阵阵掌声。句调、进校吴老师幽默的园经话语、

 接着吴老师上台对三位同学的典咏朗诵做出肯定的评价，并向全体介绍了如何有感情地朗读以及朗读的流传基本技巧，它是合肥小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。

“书读百遍，市新

来源：合肥市新城小学

最后，园经

讲座开始前，典咏重音、流传指导老师们在日常教学中如何对学生进行有效的合肥朗读指导。让教师们在教学中有效指导学生的市新朗读，语速等要注意的事项。全体教师和学生代表在二楼会议室参加了本次活动，教师会更加注重对朗读的训练、如停连、三位学生代表上台朗诵了《再别康桥》等名家经典，主讲人为安徽广播电视台科教频道《法治时空》节目主持人吴志斌老师。感情传递。朗读，

朗读是阅读的起点，

一个多小时的朗读指导开展得扎实有效。是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。指导。我校在第六届读书节活动中举办了朗读指导专题讲座，相信在今后的教学中，是理解课文的重要手段。其义自见”，获得思想熏陶，为进一步增强语文教师的语言魅力，现场气氛非常活跃，让老师们走上台前，它有利于发展智力，声情并茂的朗诵吸引着在场的每一个人。