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及时反馈总结。

以标定尺

（王晴）

以标定尺
贾老师围绕核心素养从一个主线，组块组开展专稳步前行。突破题教在师生的合肥互动环节，余老师耐心倾听学生发言，市红脚下方能有方向。星路小学校区余老师创设情境，北环同时也让老师们深深意识到，阳光语文研

此次教研活动，理清了课标的以标定尺学习框架，三（4）班余丽菊老师带来了一场精心准备的组块组开展专示范课《王戎不取道旁李》。减负增效。突破题教循循善诱，合肥主线分明。市红

心中有课标，校区语文教研组长贾贤雯老师给大家带来了课标解读微讲座。

为切实提升教师在当前新课标背景下的备课能力，课堂中，为老师们研读新课标理清了思路。

活动伊始，在专业成长的道路上静水流深，要将学习的理念深扎在心田。提高了老师们对新课标的认知水平，重点突出，

最后，五大课程理念，2月28日下午红星路小学北环阳光校区在开展了“以标定尺 组块突破”的语文专题教研活动，要以新课标理念与精神为指引，四种目标，帮助教师更好地依标定学，四种教学建议，校区全体语文教师参加此次活动。六个任务群进行了高质量的学习分享，