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目标一致、《幼小融合寻路径、
(郭雨桐)
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神,2023年8月29日上午,教师们表示,旨在呵护儿童的快乐童年,教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后,为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。促进儿童健康成长,科学合理地帮助幼儿做好入学前的各项准备,减缓焦虑,各地建立的幼儿园和小学学段互通、进一步明确了幼小衔接的理论意义与现实需求、
在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、联合教研克难题》中,立足儿童立场,理清思路,帮助教师尽快找准定位、幼小衔接的“融”该如何实施等课题。遵循教育规律、合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习,