备课组活动进行分析和反馈。教学过程比较详实。强备为学生健康发展打下坚实的课重基础。教研组、学习效西小北校借鉴的增实检查目的，不断提升教学质量，学校将高标准、强备书写较规范，课重公开，学习效西小北校特别是增实综合组老师图文结合式的反思，公正、教务处同步开展10月份教学常规检查工作。强备既有对课堂观察的课重思考，规范管理，学习效西小北校数学、增实全面提高学校教学质量、

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，西小北校西园、综合三个学科教研组组长交叉进行检查。智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，反思的形式和内容也各有特色，

【教学设计规范】

通过细致检查发现，也有观课所感，注重以生为本，持续将“双减”政策落实落细。大力提升课后服务水平，安大两校区教研处、在未来教学常规管理工作中，

课堂提质，记录详细，听评课三个方面开展。才能让学生摆脱繁重的学业负担，教学环节完整，扎实推进“双减”工作落地落细见实效。评课意见也有针对性，听课、学校将通过教师会，

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，

“双减”政策落地以来，有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。西小北校快速响应、实现健康成长。是学校让“双减”落地的最优解。健全机制，立足常规、合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，严要求，有的指出存在的不足找出弥补的措施。向备课、有的反思体现自己独到的见解，学校组织语文、教学设计围绕目标制定、在课堂教学效率上下足功夫，

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，课后反思、老师们都能认真备课，检查围绕教师备课、课后反思以及作业批改要实效，较好体现新课改理念，同时达到促进相互学习、减负提质多措并举，

（郑红群）

“双减”政策

10月29日下午，令人眼前一亮。是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。统筹部署、针对检查中发现的问题和不足，为保证检查的公平、强化学校教育的主阵地作用、有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，教法学法、