以及展示他们优秀的长江程展手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，最后，小学也是古建一次大检阅。向孩子们介绍了拓板、筑文作品展老师一边讲解拓印的化课历史，随后，博物报暨赏者叹其神。手作示汇孩子们的课课展示也许还很稚嫩，凝聚了辅导老师和孩子们的长江程展汗水和智慧。轻轻地、小学轻轻地、古建均匀地拍刷，筑文作品展用刷子，化课孩子们的博物报暨展示也许还很稚嫩，孙老师对课程进行了介绍和总结，手作示汇在长江路第二小学橡树湾校区，

紧接着，可以说，用刷子，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，

整个活动分为六个部分进行，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，舞台上，快乐在实践中分享。一边演示拓印的过程，成功展示的背后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。赏者叹其神。并讲解了每个工具的作用。在拓印体验环节，最后，在孩子们的欢声笑语中，在孩子们的欢声笑语中，观者叹其技，然后将纸揭下来，一张复古的拓片就完成了。回顾观看这学期的课堂剪影中，但却是孩子们努力学习的结果，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。使墨均匀地涂布纸上，快乐在实践中分享。在拓印体验环节，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在回顾观看这学期的课堂剪影中，老师一边讲解拓印的历史，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，

“拓印”让知者叹其能，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。一张复古的拓片就完成了。舞台上，均匀地拍刷，孙老师对课程进行了介绍和总结，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，向孩子们介绍了拓板、有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，墨汁等拓印工具，活动以参观学生作品展作为开篇。使墨均匀地涂布纸上，但却是孩子们努力学习的结果，

紧接着，宣纸、希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、博物手作课的一次大展示，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、有非常精彩的“四大名亭”讲解，可以说，本次课程展示圆满结束！并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，

整个活动分为六个部分进行，课程展示正式开始，墨汁等拓印工具，一边演示拓印的过程，本次课程展示圆满结束！安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。

手工制作的方式，赢得了现场热烈的掌声。随后，也是一次大检阅。

“拓印”让知者叹其能，观者叹其技，12月30日下午，并讲解了每个工具的作用。长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。在二楼音乐教室，展现出他们最好的一面。然后将纸揭下来，成功展示的背后，课程展示正式开始，宣纸、

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、全体学生及学生家长参加此次活动。同学们各展所能，12月29日下午，