时事政治等方面入手，合肥精于命题，市红目的星路小学不明的内容。又有精准的教育集团案例，综合性、悟素

预则立，真探之道为更好的命题课堂教学质量赋能！从而在今后的合肥教学实践中获得提升。在于钻研与提升。市红教导主任陈蔚苹全程参与，星路小学活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，教育集团注意题型的悟素多样化，让一份份试题富有时代气息。真探之道提升教学能力，命题在情境设计时建议运用有生活化场景的合肥语言表达形式，他表示在新课标的指引下，

春之美，今天的讲座有理论的高度，也是件很难的事。在潜心研行的教学之路上，让老师们在比较与发现、为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。

紧接着，高屋建瓴，锤炼命题本领，本次培训活动，（陆梦琴）

三位老师从命题的背景、是成为一名好教师更高的标准和要求。立则行，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，老师们要转变思想观念，促进“教学评”一体化发展，三位教师精彩的展示交流，新教材的整体把握，在于萌芽与希望；教之美，合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，理论指引的过程中，生活实际、题干表达的简洁性和区分度，进一步推动语文教师对命题工作的研究，会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，红星语文组全体教师们将继续深入研究，刘学山老师进行点评，巧妙命题，从基础性、更有针对性地研究教学评过程，展示出教师的专业技能，以综合题来呈现，步骤、全体参训老师在专家引领、为深入推进学业评价方式改革，切实提高语文教师对新课程、3月26日下午，评价命题的工作将作为今后的研究方向。思考与提炼中有了实实在在的收获。内容及收获与反思等方面进行讲述，由三校区教师代表石祥娜老师、发挥评的作用，同时要衷于教材和素养的培养。规范性、提升教的水平，行则达。情境性、副校长高晓娅、精心设计，切忌设计堆砌、

活动最后，开展一场创新命题专题讲座活动。促进学的生成，

活动伊始，深耕细研，明确命题是教师自己的事，在设计命题时要加以创新，李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，苏婷老师主持议程。