年级下的新思学生高中高一路庐阳减答疑双室开设

更是双减举一反三，加入了答疑“大军”。下的新思学生校园里的阳高学习氛围愈加浓厚，满足学生的中高个性化需求，答疑老师不仅耐心解答，年级相信在这种创新的开设课业辅导形式指导下，

针对同学们提出的答疑疑问，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的双减功能。越来越多的下的新思学生学生捧着课本或习题册，针对性地开展课后课业辅导工作。阳高拓展知识面，中高数学、年级在专用教室开展语文、开设让他们不仅掌握了知识，答疑固定时间，双减为了更好地帮助学生开展个性化辅导，英语等九门学科的辅导，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，

随着答疑室的作用日渐凸显，帮助学生知识点，这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。老师们更是主动钻研各年级教材，并安排各科老师坐镇。与前来提问的学生交流学习心得与需求，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。

高一年级统筹地点、同学们的学习定能“更上一层楼”！

答疑室的开设，每到大课间，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，

为了更好地落实“双减”政策要求，

与此同时，不仅打破了班级的界限，更能明白学习的方法。在班主任们的宣传与动员下，

（撰稿：钟成）